Ensinar é uma arte!!!!

Seus alunos apresentam escrita emendada, sem espaço entre as palavras?

Se a resposta for SIM, veja algumas intervenções que você pode fazer para que sua turminha perceba que quando se escreve é preciso utilizar espaços entre as palavras...

Saiba que, apenas o contato com os textos impressos não é suficiente e que é necessário uma ação didática, um planejamento específico...

ATIVIDADE 1

TEXTO EMENDADO – PRODUÇÃO DE ALUNO

Objetivo: Preocupar-se com as questões de legibilidade relacionadas à separação entre as palavras.

OBSERVAÇÕES:
Utilize essa estratégia após a produção textual em que alguns de seus alunos escrevam as palavras sem separação.

Organize sua turma coletivamente e depois em duplas.

Utilize um trecho da produção escrita do aluno em cartaz, transparência ou no quadro-negro.

Peça aos alunos que leiam o texto e que indiquem os lugares onde os espaços são necessários e para isso podem usar barrinhas (/).

Organize, então, a turma em duplas e peça que façam o mesmo com outro texto. Tem uma sugestão aqui...

LÁNARUA 24

UMAMULHER MATOU UM SAPO

COM ASOLA DOSAPATO

OSAPATOESTREMECEU

AMULHER MORREU

URUBU-BU-BU

QUEM NÃO SAI É UM TATU

Você pode pedir aos seus alunos que reescrevam a parlenda utilizando a separação adequada entre as palavras.